Семья и семейные ценности

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,

Родители - во всем мудрей,

Любимый папа - друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле

Идеальная семья немыслима без любви. Любовь - это тепло, нежность, радость. Это главная движущая сила развития человечества, то ради чего существуем все мы, то что подвигает человека к безрассудно- героическим поступкам. "Я люблю, и значит, я живу…"(В.Высоцкий)

Задачей нашего детского сада является сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников, их творческое и интеллектуальное развитие, обеспечение условий для личностного роста. Успешное осуществление этой большой и ответственной работе невозможно в отрыве от семьи, ведь родители – первые и главные воспитатели своего ребенка с момента рождения и на всю жизнь.

Воспитатели разрабатывают сценарии мероприятий на каждый учебный год по теме «Семья и семейные ценности». С детьми проводятся беседы «Моя мама», «Мой папа», «Бабушка и дедушка в семье». Посредством таких бесед у детей развивается интерес к миру взрослых людей, вызывается желание подражать в достойном поведении, воспитывается у детей внимательное, уважительное отношение к старшим, стремление помогать им. Проводятся дидактические игры «Дружная семейка», «Маленькие помощники», «Грязи - нет! И пыли – нет!». Игра – инсценировка «Ушки – не слушки». Целый ряд этюдов «Любящие родители», «Бабушка заболела», «Бабушкины ладони».

Активное участие принимают и родители воспитанников, в фотовыставках, конкурсах, физкультурных досугах. Для просвещения родителей педагоги проводят консультации, такие как: «Воспитание в семье», «Как привить трудолюбие детям», «Система правил поведения в семье».

Воспитать своего ребенка – великое искусство, так как сам процесс воспитания – это непрерывная работа сердца, разума и воли родителей. Поэтому, проблема воспитания у дошкольников интереса к своей семье, привязанности к близким продолжает оставаться значимой на протяжении всего развития педагогической науки и практики.